Digitální portfolio II.
Název modulu: Digitální portfolio II. Kód modulu:
Nominální délka: 2 hodiny týdně; navazuje na Digifolio I. Počet kreditů:
Typ modulu: smíšený Platnost od: IX/2007
Stručná anotace vymezující cíle:
Digitální portfolio II. poskytuje studentům hlubší vhled do problematiky sociálního softwaru, seznamuje s různými aplikacemi pro komunitní sdílení. V rámci stávajícího portfolia přibližuje podstatu a principy jeho fungování a naplňování v souladu s plánem profesního a osobního rozvoje.
Předpokládané výsledky:
Student má vlastní digitální portfolio, které bude sloužit nejen jeho soukromým potřebám, ale bude umět využívat i jeho profesní část k prezentaci svých studijních výsledků, ambicí, CV. Umí publikovat dokumenty, prezentace, audio/video soubory apod. na internetu a sdílet je s ostatními dle svého výběru.
Umí využít portfolia jako nástroje pro svůj osobní i profesní růst.
Obsah modulu:
Google a jím poskytované aplikace – Dokument, Picasa, Kalendář… Využití a propojení těchto dokumentů do komplexního uživatelského prostředí.
Komunitní aplikace – Facebook, Ning
Plán profesního rozvoje a jak ho realizovat v rámci digitálního portfolia.
Strategické členění portfolia.
Profesní portfolio a jak ho spravovat.
Doporučené postupy výuky:
Práce probíhá v počítačové učebně. Jedná se o semináře s praktickými ukázkami s využitím dataprojektoru. Vzhledem k tomu, že obsah portfolia vytváří každý student sám, je práce převážně samostatná s mnoha dlouhodobými cíly.
Studenti jsou nabádáni, aby své dílčí i celkové výsledky prezentovali učiteli elektronicky a aby podporu ze strany učitele vyžadovali i přijímali formou e-learningu. Učitel je samozřejmě v hodinách přítomen.
Způsob ukončení: zápočet
Hodnocení výsledků studentů:
Zápočet dostanou ti studenti, kteří mají hotové a funkční osobní i profesní portfolio, ve kterém prezentují své CV, profesní vývoj i cíle.
Docházka min. 70%
Doporučená literatura:
Předpoklady
Vstupní předpoklady:
Uživatelské znalosti operačního systému Windows, uživatelská znalost elektronické pošty, povědomost o prostředí Web 2.0, schopnost vytvořit, spravovat (ideálně mít v provozu) blog nebo jiné vlastní uživatelské prostředí
